As análises e abordagens históricas, filosóficas, sociológicas e pedagógicas presentes neste livro são resultado das reflexões produzidas por professoras e professores que há anos atuam na educação — especialmente no ensino médio — e que lutam por um ensino gratuito, laico, público, de qualidade e socialmente referenciado. Este projeto editorial se inscreve nesse espírito de trabalho coletivo e na luta por um mundo melhor, no qual as vidas realmente importam.
