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Esta publicação que temos em mãos, “Luz, Câmera e Formação Docente em Sociologia!”, é o resultado da pesquisa de Juliane Kelm Ramos, desenvolvida no Mestrado Profissional de Sociologia — em rede, UFPR. A obra apresenta possibilidades metodológicas para o uso do audiovisual na prática docente, capazes tanto de reforçar quanto de subverter narrativas hegemônicas — e é justamente nessa tensão que reside sua potência.